Dammed or Damned?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hirsch, Philip
Titel	Dammed or Damned?
Quelle	In: ASPBAE Courier, (1988) 43, S.8-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Developing Nations; Justice; Needs Assessment; Participative Decision Making; Relocation; Rural Population; Workshops + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Gerechtigkeit; Bedarfsermittlung; Umsetzung; Landbevölkerung; Lernwerkstatt; Schulung
Abstract	Summarizes issues raised at a workshop on "People and Dams" organized by the Society for Participatory Research in Asia. Objectives were to (1) understand problems created by dams for people, (2) consider forces affecting displaced populations and rehabilitation efforts, and (3) gain a perspective on popular education efforts among affected populations. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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