Attitudes of Deaf Adults Regarding Preferred Sign Language Systems Used in the Classroom with Deaf Students.

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Autor/inn/en	Kautzky-Bowden, Sally M.; Gonzales, B. Robert
Titel	Attitudes of Deaf Adults Regarding Preferred Sign Language Systems Used in the Classroom with Deaf Students.
Quelle	In: American Annals of the Deaf, 132 (1987) 4, S.251-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; American Sign Language; Attitudes; Decision Making; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Hearing Impairments; Individual Needs; Role Perception; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitude; Einstellung; Verhalten; Decision-making; Entscheidungsfindung; Bildungsplanung; Hearing impairment; Hörbehinderung; Role conception; Rollenverständnis
Abstract	A questionnaire survey assessing attitudes of 50 deaf adults toward sign language systems used in schools found the majority supported American Sign Language and Manually Coded English-Pidgin with some reservations. Respondents were also concerned about needs of individual deaf children and deaf adult involvement in educational decision making for hearing-impaired children. (Author/VW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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