The Constitution Today: Choosing America's Judges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Goldstein, Candice
Titel	The Constitution Today: Choosing America's Judges.
Quelle	In: Update on Law-Related Education, 12 (1988) 2, S.34-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Citizenship Education; Court Judges; Law Related Education; Learning Activities; Secondary Education; Selection; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Richter; Lernaktivität; Sekundarbereich; Auslese; Gemeinschaftskunde
Abstract	Examines the pros and cons of various methods of judicial selection (appointment, election, merit selection, etc.) and outlines strategies for making the issues meaningful to students. Discusses the background and importance of judicial independence and describes the appropriate conduct of judges in the political arena. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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