Research and Practice: Comprehension Monitoring: A Reading-Mathematics Connection.

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Autor/in	Muth, K. Denise
Titel	Research and Practice: Comprehension Monitoring: A Reading-Mathematics Connection.
Quelle	In: Reading Research and Instruction, 27 (1988) 3, S.60-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Content Area Reading; Intermediate Grades; Mathematics Skills; Problem Solving; Reading Research; Reading Skills; Reading Strategies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Sinnerfassendes Lesen; Mittelstufe; Mathmatics achievement; Mathematics ability; Mathematische Kompetenz; Problemlösen; Leseforschung; Reading skill; Lesefertigkeit; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik
Abstract	Suggests a way of helping students apply their reading skills to solve math word problems. Claims comprehension monitoring is a set of skills that can be applied to both reading and math problem solving to help students integrate their reading skills with their computational skills. (MS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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