Elite Survivals? Entry "Standards" and Procedures for Higher Education Admissions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fulton, Oliver
Titel	Elite Survivals? Entry "Standards" and Procedures for Higher Education Admissions.
Quelle	In: Studies in Higher Education, 13 (1988) 1, S.15-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Standards; Access to Education; College Admission; College Entrance Examinations; Elitism; Equal Education; Foreign Countries; Higher Education; Selective Colleges; Standardized Tests; Test Use; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Aufnahmeprüfung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Standadised tests; Standardisierter Test; Testanwendung
Abstract	A discussion of the British higher education admission system describes the drawbacks of the process and the examination on which it relies, examines the implications for the higher education participation rate and social inequality, and argues that alternatives such as developmental courses can not be expected to produce significant change. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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