Pragmatic Dictation: The Effect of a Double Exposure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cleary, Christopher
Titel	Pragmatic Dictation: The Effect of a Double Exposure.
Quelle	In: System, 16 (1988) 1, S.69-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Dictation; English (Second Language); Foreign Countries; Language Tests; Pragmatics; Second Language Learning; Writing Skills; Oman + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diktat; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Ausland; Language test; Sprachtest; Pragmalinguistik; Zweitsprachenerwerb; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	When preintermediate English-as-a-foreign-language students did a controlled dictation test and then amended their protocols during an unexpected second exposure to the passage, an analysis of the scores showed a modest improvement in performance, counterbalanced by a marked drop in dispersal and a loss of validity. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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