Drug Abuse Hysteria: The Challenge of Keeping Perspective.

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Autor/inn/en	Engs, Ruth C.; Fors, Stuart W.
Titel	Drug Abuse Hysteria: The Challenge of Keeping Perspective.
Quelle	In: Journal of School Health, 58 (1988) 1, S.26-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Stellungnahme; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Drug Education; Educational Needs; Instructional Materials + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Drogenarbeit; Educational need; Bildungsbedarf; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien
Abstract	Some well-meaning federal health and medical educational activities are unrealistic and overzealous. Drug education curricula should address issues such as self-esteem, decision making, assertion skills, stress reduction, recreational activities, and factual information. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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