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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMiederhoff, Jennifer Wingo; Wood, Judy W.
TitelAdapting Test Construction for Mainstreamed Mathematics Students.
QuelleIn: Mathematics Teacher, 81 (1988) 5, S.388-92Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary School Mathematics; Elementary Secondary Education; Mainstreaming; Mathematics Achievement; Mathematics Education; Mathematics Tests; Secondary School Mathematics; Special Education; Student Placement; Teacher Made Tests; Test Construction; Test Items
AbstractDescribes a model for adapting the construction of teacher-made mathematics tests for mildly handicapped students including the educable mentally retarded, the emotionally handicapped, and the learning disabled, to the mainstreamed classroom. (PK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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