The Human-Technological Interface: An Analysis of a Satellite Communication Learning Environment.

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Autor/inn/en	Collins, Valerie A. C.; Murphy, Peter J.
Titel	The Human-Technological Interface: An Analysis of a Satellite Communication Learning Environment.
Quelle	In: Higher Education in Europe, 12 (1987) 3, S.55-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Communications Satellites; Distance Education; Educational Television; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Effectiveness; Interaction; Man Machine Systems; Telecommunications; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Unterrichtserfolg; Interaktion; Mensch-Maschine-System; Telekommunikationstechnik; Kanada
Abstract	The effectiveness of distance education methods that involve direct interaction between the student and communications satellite technology is discussed, drawing on experiences in British Columbia adult distance education programs using interactive instructional television and other modern technologies. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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