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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelThe Round Table.
QuelleIn: English Journal, 76 (1987) 8, S.55-58Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Objectives; Educational Practices; Educational Theories; English Curriculum; Public Schools; Secondary Education; Teacher Responsibility; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Values Clarification; Values Education
AbstractNine secondary English teachers articulate their teaching philosophy as they answer the question: "Should English teachers be involved in the teaching of values in the classroom? If so, how?" (NH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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