Achievement Motivation Skill Training: Assisting Unmotivated Students.

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Autor/in	Grossnickle, Donald R.
Titel	Achievement Motivation Skill Training: Assisting Unmotivated Students.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 72 (1988) 504, S.24-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Classroom Techniques; Elementary Secondary Education; Motivation; Nontraditional Education; Potential Dropouts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Klassenführung; psychologische; Motivation (psychologisch); Non-traditional education; Alternative Erziehung
Abstract	Achievement motivation training addresses the needs of unmotivated, "turned-off" students by employing sequential self-improvement steps and other strategies such as videotape clips, games, simulations, music, role playing, modeling, career education, and small-group exercises. Includes eight references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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