Basal Readers: Are They Still Sexist?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hitchcock, Mary E.; Tompkins, Gail E.
Titel	Basal Readers: Are They Still Sexist?
Quelle	In: Reading Teacher, 41 (1987) 3, S.288-92Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Basal Reading; Content Analysis; Females; Nondiscriminatory Education; Nontraditional Occupations; Reading Instruction; Reading Materials; Sex Bias; Sex Fairness; Sex Stereotypes; Textbook Content; Textbook Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesetraining; Inhaltsanalyse; Weibliches Geschlecht; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Leseunterricht; Sexualaufklärung; Lehrbuchtext; Schulbuchforschung
Abstract	Examines six recent basal series and compares them to books used in older studies to find evidence of improvement in the portrayal of female characters. (JC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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