Selective Attention and Distraction in Context-Interactive Situations in Children and Adults.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ackerman, Brian P.
Titel	Selective Attention and Distraction in Context-Interactive Situations in Children and Adults.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 44 (1987) 1, S.126-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Attention; Children; Cues; Recall (Psychology); Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Aufmerksamkeit; Child; Kind; Kinder; Stichwort; Abberufung; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	Results from three experiments suggest that attention to context may benefit target recall in situations in which the context can be meaningfully related to the target. Adults seem to be more able to engage in context-interactive processing of stimulus information than are children, who base target selection on perceptual information. (PCB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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