Children's Processing of Theater as a Function of Verbal and Visual Recall.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klein, Jeanne
Titel	Children's Processing of Theater as a Function of Verbal and Visual Recall.
Quelle	In: Youth Theatre Journal, 2 (1987) 1, S.9-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Abstract Reasoning; Cognitive Development; Cognitive Processes; Comparative Analysis; Drama; Elementary Education; Grade 5; Narration; Recall (Psychology); Television; Television Research; Visual Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abstraktes Denken; Denken; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Schauspiel; Elementarunterricht; School year 05; 5. Schuljahr; Schuljahr 05; Abberufung; Fernsehen; Fernsehtechnik; Visual education; Visuelles Lernen
Abstract	Describes a study of fifth grade students' ability to process information from a play, and compares the results to related information from television research. (JC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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