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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMcGarry, Kevin J.
TitelCurriculum Theory and Library and Information Science.
QuelleIn: Education for Information, 5 (1987) 2-3, S.139-56Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Course Organization; Curriculum Design; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Educational Needs; Educational Objectives; Instructional Development; Learning Experience; Learning Strategies; Library Education; Library Science; Needs Assessment; Professional Education
AbstractDiscusses curriculum theory in the context of professional education for library and information science, and outlines steps necessary for curriculum planning: (1) diagnosis of needs; (2) formulation of objectives; (3) selection of content from the universe of knowledge; (4) selection of learning experience; (5) organization of learning materials; and (6) assessment. (LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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