A Comparison of Four Simulation and Instructional Methods for Endodontic Review.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Sandoval, Victor A.; und weitere
Titel	A Comparison of Four Simulation and Instructional Methods for Endodontic Review.
Quelle	In: Journal of Dental Education, 51 (1987) 9, S.532-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Instruction; Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Dental Schools; Dentistry; Higher Education; Medical Education; Simulation; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Zahnmedizin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Simulation program; Simulationsprogramm; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The effects of four different endodontic self-instructional review formats (slide-tape, latent-image simulation, computer text simulation, and computer-assisted video interactive simulation) on senior clinical endodontic performance are compared. Student evaluations, as well as comparative developmental expenditures, are discussed. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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