A Teacher's Introduction to Childhood Depression.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bauer, Anne M.
Titel	A Teacher's Introduction to Childhood Depression.
Quelle	In: Clearing House, 61 (1987) 2, S.81-84Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Children; Depression (Psychology); Emotional Disturbances; Emotional Problems; Grief; Helping Relationship; Helplessness; Intervention; Learning Problems; Models; Student Behavior; Teacher Role; Teacher Student Relationship; Childrens Depression Inventory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Gefühlsstörung; Trauer; Helfende Beziehung; Hilflosigkeit; Lernproblem; Analogiemodell; Student behaviour; Schülerverhalten; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Notes that many practitioners underestimate the occurrence of childhood depression and explains what childhood depression is, what symptoms most often indicate it, why it occurs, and what teachers can do to help depressed children. (JC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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