External Validation of the Cognitive Triad of the Personality Inventory for Children: Cautions on Interpretation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Beck, Brett L.; Spruill, Jean
Titel	External Validation of the Cognitive Triad of the Personality Inventory for Children: Cautions on Interpretation.
Quelle	In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, 55 (1987) 3, S.441-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Children; Concurrent Validity; Intelligence Quotient; Personality Measures; Predictive Validity; Psychological Testing; Test Interpretation; Test Validity; Personality Inventory for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Child; Kind; Kinder; Intelligenzquotient; Psychological test; psychological tests; Psychological examination; Psychologischer Test; Test analysis; Testauswertung; Testvalidität
Abstract	Assessed validity of the Personality Inventory for Children (PIC) using the Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R) and the Wide Range Achievement Test (WRAT) as criterion instruments. The cognitive triad of the PIC was minimally correlated with all intelligence quotient measures and significantly correlated only for reading and spelling with the WRAT. Questions PIC's validity for intellectual screening. (Author/KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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