Recruitment of Teachers of Visually Impaired Children: A Quest for Excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Alonso, Lou
Titel	Recruitment of Teachers of Visually Impaired Children: A Quest for Excellence.
Quelle	In: Education of the Visually Handicapped, 18 (1986) 3, S.117-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Choice; Elementary Secondary Education; Special Education Teachers; Teacher Education; Teacher Recruitment; Teacher Selection; Teacher Shortage; Visual Impairments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrerrekrutierung; Lehrermangel; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	The projected severe shortage of teachers of visually-impaired learners necessitates the mobilization of educational leaders and parents to recruit undergraduate majors, examine the current selection standards, strengthen support of undergraduate training programs, garner financial support for undergraduate students, and market the profession to gifted and talented youth. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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