The Accuracy of Principals' Judgments of Teacher Performance.

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Autor/inn/en	Medley, Donald M.; Coker, Homer
Titel	The Accuracy of Principals' Judgments of Teacher Performance.
Quelle	In: Journal of Educational Research, 80 (1987) 4, S.242-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Administrator Attitudes; Elementary Secondary Education; Mathematics Achievement; Principals; Reading Achievement; Teacher Effectiveness; Teacher Evaluation; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Principal; Schulleiter; Leseleistung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Lehrerrolle
Abstract	Examination of the accuracy of principals' judgments of teacher performance as predictors of teacher effectiveness revealed positive correlations in three teacher roles and students' gains in arithmetic and reading. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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