Computer-Controlled Random Access Audio in the Comprehension Approach to Second-Language Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Henry, George M.; und weitere
Titel	Computer-Controlled Random Access Audio in the Comprehension Approach to Second-Language Learning.
Quelle	In: Foreign Language Annals, 20 (1987) 3, S.255-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Audio Equipment; Aural Learning; Computer Assisted Instruction; Interactive Video; Learning Activities; Lesson Plans; Listening Comprehension; Microcomputers; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audio-CD; Baugestaltung; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Interaktives Video; Lernaktivität; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Hörverständnis; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Describes a practical approach to using a microcomputer for controlling a random access audio device for providing flexible interactive practice in foreign language listening comprehension. The audio passages available at a given point in a lesson are determined by the lesson author and can include hints, translations, cultural notes, and slower re-recordings of natural language segments. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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