Defending Public Education from the Neo-Puritans.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brandt, Ron
Titel	Defending Public Education from the Neo-Puritans.
Quelle	In: Educational Leadership, 44 (1987) 8, S.3Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; Church Role; Court Litigation; Creationism; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Reading Materials; Religion; State Church Separation; Textbook Content; Textbooks; Alabama; Tennessee + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kirchenbild; Rechtsstreit; Schöpfungstheologie; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Kirche-Staat-Beziehung; Lehrbuchtext; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Recent court decisions in Tennessee and Alabama requiring the teaching of "creationism" and the banning of "secular humanism" challenge educators to listen to the critics and present a wider curriculum including the role of religion in human affairs while protecting our heritage of intellectual freedom. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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