Improving the Curriculum--Guidelines for Principals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tanner, Daniel
Titel	Improving the Curriculum--Guidelines for Principals.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 71 (1987) 498, S.30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Curriculum Development; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Guidelines; Leadership; Principals; School Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Richtlinien; Führung; Führungsposition; Principal; Schulleiter; Schuleffizienz
Abstract	Presents a list of 20 principles to follow when developing curriculum improvement programs. Includes a list of references. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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