Developmental Dyspraxia: Is It a Unitary Function?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ayres, A. Jean; und weitere
Titel	Developmental Dyspraxia: Is It a Unitary Function?
Quelle	In: Occupational Therapy Journal of Research, 7 (1987) 2, S.93-110Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Children; Learning Disabilities; Medical Evaluation; Perceptual Handicaps; Sensory Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Learning handicap; Lernbehinderung; Perceptual impairments; Wahrnehmungsstörung; Sensorische Integration
Abstract	A group of 182 children (ages four through nine) with known or suspected sensory integrative dysfunction were assessed using tests and clinical observations to examine developmental dyspraxia. The study did not justify the existence of either a unitary function or different types of developmental dyspraxia. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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