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Autor/inGross, Susan Hill
TitelWomen's History for Global Learning.
QuelleIn: Social Education, 51 (1987) 3, S.194-98Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Curriculum Development; Feminism; Global Approach; Higher Education; Historiography; History Instruction; Secondary Education; Social History; Social Studies; Womens History; Womens Studies
AbstractShows how the inclusion of women's history can change views of the past and how these new perceptions can be used with students to demonstrate the complexity of historical investigations. Provides examples of how women's history changes perceptions of colonialism, wars, and revolutions. (JDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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