High Tech in a Comprehensive High School.

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Autor/in	Tamanini, Mary E.
Titel	High Tech in a Comprehensive High School.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 71 (1987) 496, S.129Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Education; Communications; Energy Education; Industrial Arts; Industry; Instructional Innovation; Laboratory Training; Microcomputers; Nontraditional Education; Secondary Education; Technical Education; Technology; New Jersey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Nachrichtenwesen; Industriekultur; Kunstgewerbe; Industrie; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Laborkunde; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Sekundarbereich; Technikunterricht; Technologie
Abstract	In 1984 the vocational studies department of a New Jersey high school transformed its industrial arts program into a technological studies department designed to prepare students for college and emerging job markets. A high technology laboratory with sophisticated energy, communications, computer, and video equipment was created to accompany this program. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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