Word Processing: A Change for Executives, A Challenge for Business Educators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roderick, Joan C.
Titel	Word Processing: A Change for Executives, A Challenge for Business Educators.
Quelle	In: Business Education Forum, 41 (1987) 6, S.35-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Business Education; Keyboarding (Data Entry); Postsecondary Education; Productivity; Professional Occupations; Professional Personnel; Word Processing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Texterfassung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Produktivität; Berufsklassifikation; Personalbestand; Textverarbeitung
Abstract	The author discusses the movement toward professional workers' use of word processing as a way of increasing productivity. Implications for business educators are presented. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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