Siblings as Models in Early Infant Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wishart, Jennifer G.
Titel	Siblings as Models in Early Infant Learning.
Quelle	In: Child Development, 57 (1986) 5, S.1232-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Development; Cognitive Ability; Cognitive Development; Cognitive Processes; Infant Behavior; Modeling (Psychology); Object Permanence; Siblings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Denkfähigkeit; Kognitive Entwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Modeling; Modelling; Modellierung; Objektpermanenz; Sibling; Geschwister
Abstract	Investigates whether 6- to 12-month-old infants' exposure to the successful search behavior of a sibling in two object-concept tasks would enhance infants' subsequent performance on these tasks. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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