Catalyst: Instructional Development and Teaching Library Media Skills: Two Sides of the Same Coin?

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Titel	Catalyst: Instructional Development and Teaching Library Media Skills: Two Sides of the Same Coin?
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 3 (1986) 4, S.44-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Instructional Design; Instructional Development; Learning Resources Centers; Library Instruction; Library Role; Library Skills; Media Specialists; School Libraries + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Bibliotheksverzeichnis; Mediengestalter; School library; Schulbibliothek
Abstract	The editors of School Library Media Activities Monthly discuss the debate between advocates of a strong instructional development or design role for library media specialists and advocates of strong library media skills programs. They suggest that well-planned and interesting lessons can incorporate both library media and classroom objectives. (EM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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