Appreciating Children's Aesthetic Ways of Knowing: An Interview with Elliot Eisner.

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Autor/in	Buescher, Thomas M.
Titel	Appreciating Children's Aesthetic Ways of Knowing: An Interview with Elliot Eisner.
Quelle	In: Journal for the Education of the Gifted, 10 (1986) 1, S.7-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Aesthetic Education; Aesthetic Values; Art Expression; Cognitive Style; Concept Formation; Elementary Secondary Education; Gifted; Intellectual Development; Interviews + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ästhetische Bildung; Cognitive styles; Kognitiver Stil; Concept learning; Begriffsbildung; Begabter, Hoch Begabter; Mental development; Geistige Entwicklung; Interviewing; Interviewtechnik
Abstract	An interview with Elliot Eisner, widely regarded for his research in the diverse fields of art education, curriculum development, and educational evaluation, focuses on his views regarding students' aesthetic ways of knowing, including discussion on concept formation, intellectual development, appropriate educational settings, and cognitive style. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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