Textiles and Art in the Secondary School Curriculum: Some Issues of Integration.

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Autor/inn/en	Davies, I. K.; und weitere
Titel	Textiles and Art in the Secondary School Curriculum: Some Issues of Integration.
Quelle	In: Art and Design in Education, 5 (1986) 3, S.239-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Art Education; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Home Economics; Textiles Instruction; United Kingdom (England); United Kingdom (Wales) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arts; Education; Art in Education; Kunst; Bildung; Erziehung; Ausland; Hauswirtschaft; Hauswirtschaftslehre
Abstract	Presents the results of a survey on the teaching of textile arts in the secondary schools of England and Wales. Results showed that teachers favored the establishment of more effective links between textiles departments and art departments with hope of improving instruction and enhancing the position of textile arts in the secondary school curriculum. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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