Academic Assistance Program Helps Struggling Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Grunska, Gerald
Titel	Academic Assistance Program Helps Struggling Students.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 70 (1986) 494, S.119-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Environment; Instructional Innovation; Learning Centers (Classroom); Learning Problems; Secondary Education; Self Esteem; Student Needs; Student School Relationship; Tutors + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Unterrichtsdifferenzierung; Lernproblem; Sekundarbereich; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Schüler-Lehrer-Beziehung; Förderlehrer; Lehrender; Tutor
Abstract	Describes an innovative academic assistance program that provides tutoring services for high school students functioning below grade level. Students are referred to a Learning Center, where professional staff and assistants help them define their problems, make a general improvement plan, and gain self-confidence in a caring environment. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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