The "Intelligence" of Intelligently Programmed Adaptive CALL: Materials for Self-Study.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ruschoff, Bernd
Titel	The "Intelligence" of Intelligently Programmed Adaptive CALL: Materials for Self-Study.
Quelle	In: System, 14 (1986) 2, S.205-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Artificial Intelligence; Autoinstructional Aids; Computer Assisted Instruction; Dialogs (Language); Error Analysis (Language); Feedback; Flexible Progression; Learning Processes; Listening Comprehension; Second Language Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Selbstinstruierendes Material; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Dialog; Dialogs; Dialogue; Dialogues; Error analysis; Language; Fehleranalyse; Learning process; Lernprozess; Hörverständnis; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Argues that sufficient adaptivity in computer-assisted language learning materials for individual study can be achieved only if such programs are able to perform meaningful error analysis and fit the needs of individual learners. Other effective elements of the program include collecting information on learning and performance histories of students and interpreting that information intelligently. (Author/SED)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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