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Autor/inn/enBerger, Alexander; Schaffer, Susan
TitelAn Interdisciplinary Continuity-of-Care Experience for Preclinical Medical Students.
QuelleIn: Journal of Medical Education, 61 (1986) 9, S.771-73Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterClinical Diagnosis; Clinical Experience; Curriculum Development; Disadvantaged; Family Practice (Medicine); Higher Education; Interdisciplinary Approach; Medical Education; Patients; Primary Health Care; Program Descriptions; Program Development; Program Evaluation; Urban Areas
AbstractA year-long interdisciplinary continuity-of-care elective for second-year, preclinical students in a medically underserved inner-city neighborhood is described. Students were able to learn the skills needed to implement and evaluate long-term health care and to assess the cost effectiveness of various approaches to such care. (MLW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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