Cognitive Assessment with Disabled Readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Spear, Louise C.; Sternberg, Robert J.
Titel	Cognitive Assessment with Disabled Readers.
Quelle	In: Special Services in the Schools, 2 (1986) 2-3, S.71-84Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Measurement; Cognitive Processes; Psychometrics; Reading Difficulties; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Psychometry; Psychometrie; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	The article describes an approach to cognitive assessment of disabled readers synthesizing traditional psychometric with recent information-processing methods. Guidelines for using information-processing measures are also provided. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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