Dynamics and Dilemmas of the Associate and Assistant Dean Roles.

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Autor/inn/en	George, Shirley A.; Coudret, Nadine A.
Titel	Dynamics and Dilemmas of the Associate and Assistant Dean Roles.
Quelle	In: Journal of Professional Nursing, 2 (1986) 3, S.173-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Administrator Role; Conflict Resolution; Deans; Expectation; Higher Education; Leadership Qualities; Middle Management; Nursing Education; Power Structure; Role Conflict; Role Perception; Role Theory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Dean; Dekan; Expectancy; Erwartung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Führungseigenschaft; Mittlere Führungskraft; Pflegepädagogik; Rollenkonflikt; Role conception; Rollenverständnis; Rollentheorie
Abstract	The need for and importance of effective leadership in nursing education mandates that individual and institutional efforts be committed to reducing role ambiguity, conflict, and overload in the position of assistant dean, whose role is subject to multiple demands and involved with multiple administrative subsystems. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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