Costs and Benefits of Advocacy for Faculty Women: A Case Study.

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Autor/inn/en	Graham, Dee L. R.; und weitere
Titel	Costs and Benefits of Advocacy for Faculty Women: A Case Study.
Quelle	In: Journal of Social Issues, 41 (1985) 4, S.85-98Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Change Strategies; Equal Opportunities (Jobs); Higher Education; Peer Evaluation; Promotion (Occupational); Salary Wage Differentials; Sex Discrimination; Tenure; Women Faculty + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Aufstiegsberuf; Berufsförderung; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Amtszeit; Beschäftigungsdauer; Frauenakademie; Weibliche Gelehrte
Abstract	Describes authors' own experiences and strategies used in advocating for faculty women confronting sex discrimination at the University of Cincinnati. Highlights both positive results and negative paradoxes that resulted from organized efforts to achieve equality in the areas of salary, merit pay, career mobility, reappointment, promotion and tenure. (GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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