Accountability and the Gray Hat--Teamwork at Its Best.

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Autor/inn/en	Jelvie, Marilyn J.; Thornton, Phillip T.
Titel	Accountability and the Gray Hat--Teamwork at Its Best.
Quelle	In: Illinois Schools Journal, 64 (1984) 1-4, S.42-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Accountability; Administrator Role; Educational Administration; High Schools; Management Development; Principals; School Administration; School Policy; Student School Relationship; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; High school; Oberschule; Principal; Schulleiter; Schulpolitik; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	The burden of managing a secondary school is unequally distributed when staff and students perceive one administrator to be consistently difficult to deal with. This problem can be avoided with the "Gray Hat" strategy, in which administrators alternate in yielding and nonyielding roles. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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