A Mini Unit on Contemporary Islam.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	DiSantolo Pellicano, Grace; Pellicano, Roy R.
Titel	A Mini Unit on Contemporary Islam.
Quelle	In: Social Studies, 77 (1986) 2, S.88-91Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cross Cultural Studies; Instructional Improvement; Islam; Learning Activities; Secondary Education; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Cultural comparison; Kulturvergleich; Unterrichtsqualität; Lernaktivität; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde
Abstract	Points out the degree of cultural difference between contemporary Islamic and American societies. Presents four lesson plans, appropriate for junior or senior high students, which foster greater understanding of Islamic cultural traditions. A role playing handout and brief bibliography are provided. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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