Will the Real Division Algorithm Please Stand Up?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bates, Tom; Rousseau, Leo
Titel	Will the Real Division Algorithm Please Stand Up?
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 33 (1986) 7, S.42-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Algorithms; Computation; Division; Elementary Education; Mathematics; Mathematics Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Algorithm; Algorithmus; Elementarunterricht; Mathematik; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The mathematics associated with division is discussed, working from a theorem for the real division algorithm. Real-world, geometric, and algebraic approaches are discussed, as are related topics. (MNS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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