Teaching a Functional Leisure Skill Cluster to Rehabilitation Clients: The Art of Macrame.

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Autor/inn/en	Halasz-Dees, Maria; Cuvo, Anthony J.
Titel	Teaching a Functional Leisure Skill Cluster to Rehabilitation Clients: The Art of Macrame.
Quelle	In: Applied Research in Mental Retardation, 7 (1986) 1, S.79-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Art Products; Disabilities; Generalization; Handicrafts; Leisure Time; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstlerische Produktion; Handicap; Behinderung; Handwerk; Freizeit; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Five learning disabled, emotionally disturbed, and physically disabled adults were taught six basic macrame knots using an instructional manual, series of error correction procedures, and social reinforcement. They then independently used the instructional materials to make three complete macrame projects without direct instruction. Ss also demonstrated skill maintenance and generalization. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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