Effects of a Self-Coping Cognitive Treatment for Test Anxiety.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crowley, Cheryl; und weitere
Titel	Effects of a Self-Coping Cognitive Treatment for Test Anxiety.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 33 (1986) 1, S.84-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Modification; Cognitive Restructuring; Coping; Counseling Techniques; Individual Power; Self Control; Test Anxiety + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Bewältigung; Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Eigeninitiative; Selbstbeherrschung; Examination phobia; Testangst; Prüfungsangst
Abstract	Examined the effects of self-coping cognitive treatment for test anxiety delivered in a massed format and a spaced format. Ninety-three test-anxiety subjects were randomly assigned to one of three conditions: (a) workshop, (b) six-session treatment, or (c) control. Results suggest that this treatment is effective in treating test anxiety. (Author/ABB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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