Factors Associated with Developing an Understanding of SOEP as Perceived by Oregon Vocational Agriculture Teachers.

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Autor/inn/en	Herren, Ray; Cole, Lee
Titel	Factors Associated with Developing an Understanding of SOEP as Perceived by Oregon Vocational Agriculture Teachers.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 27 (1986) 2, S.40-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Secondary Education; Secondary School Teachers; Supervised Farm Practice; Teacher Attitudes; Vocational Education Teachers; Oregon + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Ausbilder
Abstract	A study was conducted to determine what differences exist in the perceptions of the importance of various factors in developing an understanding of supervised occupational education programs between vocational agriculture teachers trained in Oregon and those trained in other states. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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