Alternatives in the Assessment of the Learning Disabled Adolescent: A Learning Strategies Approach.

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Autor/in	Wiener, Judith
Titel	Alternatives in the Assessment of the Learning Disabled Adolescent: A Learning Strategies Approach.
Quelle	In: Learning Disabilities Focus, 1 (1986) 2, S.97-107Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Individualized Instruction; Informal Assessment; Learning Disabilities; Learning Strategies; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Individualisierender Unterricht; Learning handicap; Lernbehinderung; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The article presents informal assessment techniques for assessing classroom demands, written language, studying and test-taking skills, notetaking, and gaining information from text. The content of the assessment is conceptualized in terms of the University of Kansas learning strategies curriculum. A test down approach to assessment is suggested. (Author/CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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