Effects of a "Focused Interest" Career Course Approach for College Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lent, Robert W.; und weitere
Titel	Effects of a "Focused Interest" Career Course Approach for College Students.
Quelle	In: Vocational Guidance Quarterly, 34 (1986) 3, S.151-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Choice; Career Education; Career Planning; College Students; Courses; Decision Making; Higher Education; Program Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitslehre; Karriereplanung; Collegestudent; Kursangebot; Decision-making; Entscheidungsfindung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Examined effects of a science and engineering careers course on students' career indecision and planning. Results indicated the course was effective in facilitating career planning. Students reported less posttest indecision and higher posttest scores on self-appraisal in relation to careers, knowledge of career information, and vocational information seeking behavior. (BL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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