Research Views: The Geometries of Reading.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mosenthal, Peter B.
Titel	Research Views: The Geometries of Reading.
Quelle	In: Reading Teacher, 39 (1986) 9, S.968-71Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Definitions; Educational Philosophy; Educational Theories; Reading Instruction; Reading Research; Research Needs; Scientific Principles + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Leseunterricht; Leseforschung; Forschungsbedarf
Abstract	Poses the question of whether reading researchers should acknowledge that different definitions of reading are really geometries, each with its own set of theorems and means of validating its hypotheses. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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