Research Report: Manipulative Materials and Achievement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Suydam, Marilyn N.
Titel	Research Report: Manipulative Materials and Achievement.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 33 (1986) 6, S.10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Elementary Education; Elementary School Mathematics; Manipulative Materials; Mathematics Achievement; Mathematics Education; Mathematics Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Hilfsmittel; Mathmatics sikills; Mathmatics achievement; Mathematical ability; Mathematische Kompetenz; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	Presents findings from mathematics education research studies which focused on manipulative materials and mathematics achievement. One study supports a previous review that lessons using manipulative materials have a higher probability of producing greater mathematics achievement than do lessons in which such materials are not used. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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