A Factor Analysis Study of Performance of First-Year Residents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Verhulst, Steven J.; und weitere
Titel	A Factor Analysis Study of Performance of First-Year Residents.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 61 (1986) 2, S.132-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Evaluation; Factor Analysis; Graduate Medical Students; Higher Education; Medical Education; Performance; Questionnaires; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Faktorenanalyse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Medizinische Ausbildung; Achievement; Leistung; Fragebogen; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Evaluation of medical school graduates by their residency supervisors can provide information for judging the adequacy of the medical school preparation for the residency. Thirteen areas of residents' performances considered of major importance for evaluating undergraduate medical training were identified. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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