Les Champs semantiques de l'action a travers le vocabulaire fondamental (Semantic Fields and Verbs in the Dictionary of Basic Vocabulary).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Pons-Ridler, Suzanne
Titel	Les Champs semantiques de l'action a travers le vocabulaire fondamental (Semantic Fields and Verbs in the Dictionary of Basic Vocabulary).
Quelle	In: French Review, 59 (1986) 4, S.515-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Nachschlagewerk; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Basic Vocabulary; Classification; Classroom Techniques; French; Second Language Instruction; Semantics; Verbs; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Grundwortschatz; Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Klassenführung; Französisch; Fremdsprachenunterricht; Semantik; Wortschatzarbeit
Abstract	The verbs in Gougenheim's Basic Dictionary are regrouped according to three classifications (synonyms, antonyms, and association) and organized according to semantic fields. Exercises designed to emphasize these relationships are suggested. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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