Premotor and Motor Reaction Time as a Function of Response Complexity.

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Autor/inn/en	Christina, Robert W.; Rose, Debra J.
Titel	Premotor and Motor Reaction Time as a Function of Response Complexity.
Quelle	In: Research Quarterly for Exercise and Sport, 56 (1985) 4, S.306-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Encoding (Psychology); Higher Education; Motor Reactions; Reaction Time + Suchen Sie Ihr Suchwort? Encoding; Codierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Reaktionsvermögen
Abstract	Two experiments were conducted to identify response elements responsible for the complexity effect found by Henry and Rogers. Results suggest that, as the number of movement parts and the accuracy demands increase, programing time increases, supporting the hypothesis that response initiation time becomes longer as programing becomes more complex. (Author/MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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